Uruguai

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    Outro
    Ambição e trajetórias políticas dos legisladores na Argentina, Brasil, Chile e Uruguai
    (2006) Santana, Luciana; Tribunal Superior Eleitoral
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    Outro
    Reforma política : Brasil e Uruguai (1994-2005)
    (2006) Machado, Carlos; Tribunal Superior Eleitoral
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    Artigo
    Legitimidade política em novas democracias
    (2003) Gunther, Richard; Monteiro, José Ramón
    Não há um consenso claro sobre se as atitudes de apoio à democracia, de um lado, e a cidadania democrática, de outro, constituem um único domínio atitudinal, ou se são empiricamente distintas uma da outra. Em estudos empíricos de atitudes e comportamentos na Bulgária, Chile, Grécia, Hong Kong, Hungria, Itália, Espanha e Uruguai, encontramos provas claras de que essas atitudes são conceitual e empiricamente distintas, formando três dimensões atitudinais diferentes: apoio difuso à democracia, satisfação com o desempenho da democracia e indiferença política (que podem ser divididas ainda nos clássicos clusters interno e externo de eficácia). Esses três grupos têm correlatos comportamentais bem diferentes: a insatisfação leva a votos contra o partido que está no poder; uma falta de apoio difuso ao sistema está associada ao voto nos partidos antidemocráticos; e a indiferença leva a um baixo envolvimento dos cidadãos na política democrática. Não encontramos provas consistentes de que o apoio difuso à democracia (um componente chave da legitimidade do regime) dependa da satisfação com o desempenho da democracia.
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    Artigo
    A esquerda no Uruguai e no Brasil : cultura política e desenvolvimento partidário
    (2000) Moreira, Constanza
    Trata dos aspectos políticos, institucionais e eleitorais dos partidos de esquerda no Uruguai e no Brasil, com referência ao seu legado histórico e sua cultura política atual, e enfoca as novas formas de fazer política introduzidas pela Frente Ampla e pelo Partido dos Trabalhadores, destacando sua capacidade de convocação sobre os variados movimentos sociais, e sua condição de representantes das classes populares.