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Sumário de livro Children, democracy, and education : a deliberative reconsideration(State University of New York Press, 2025) Nishiyama, Kei; Tribunal Superior EleitoralSumário de livro Desenvolvimento sustentável na contemporaneidade : saúde, educação, sustentabilidade e justiça a partir de uma análise interdisciplinar sobre bem-estar, inclusão, meio ambiente e direitos humanos(Juruá, 2025) Bandeira, Aurea Marchetti (org.); Menezes Junior, Eumar Evangelista de (org.); Costa, Mariana Rezende Maranhão da (org.); Tribunal Superior EleitoralSumário de livro Acessibilize-se : pesquisa, inclusão, formação, legislação, políticas públicas(Appris, 2024) Braga Junior, Francisco Varder; Tribunal Superior EleitoralPeriódico Suffragium - revista do Tribunal Regional Eleitoral do Ceará : vol. 12, n. 21 (jul./dez. 2021)(Tribunal Regional Eleitoral do Ceará, 2021) Tribunal Superior EleitoralArtigo A Escola Judiciária Eleitoral cearense e o histórico fomento educacional dos direitos eleitorais e políticos das pessoas LGBTI+(2021) Reis, Antônio Luiz Martins Harrad; Oliveira, Marcos Heleno Lopes; Rodrigues, Tatiana Kolly Wasilewski; Tribunal Superior EleitoralO ensino de educação política voltada à diversidade sexual e de gênero, proporcionado pelo desenvolvimento, no ano de 2007, do fascículo n. 1 - Diversidades, Desigualdades e Preconceitos, do curso Formação para a Educação Política, do Programa Eleitor do Futuro, iniciativa da Escola Judiciária Eleitoral Cearense (EJEC), é a razão de ser do presente artigo. O Tribunal Regional Eleitoral do Ceará (TRE-CE), em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), a Organização Não Governamental (ONG) Comunicação e Cultura e a Faculdade 7 de Setembro (Fa7), idealizou essa iniciativa educacional de inclusão social. Os temas abordados nesse trabalho mostram a realidade por que passam as mulheres e também o grupo de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Intersexos, dentre outras e outros (LGBTI+), em virtude de preconceito cultural e político-eleitoral existente na sociedade. A conscientização política de jovens eleitores e eleitoras e estudantes cearenses foi considerada relevante para o fortalecimento da cidadania desses grupos vulnerabilizados por motivo de sexo, orientação sexual e identidade de gênero. Esta pesquisa utiliza o método de estudo de caso, tendo em vista destacar o mencionado fascículo produzido pela Escola Judiciária Eleitoral Cearense. Sendo assim, a pesquisa é a bibliográfica, pois fará constar análise da referida obra, como documento central da pesquisa. Há também o acréscimo de contribuições de material bibliográfico com temática afim ao investigado.Artigo Media literacy, memória e eleições : como jovens interpretam o apelo à memória na campanha presidencial de 2014(2015) Andrelo, Roseane; Bighetti, Wanessa Valeze Ferrari; Tribunal Superior EleitoralSaber interpretar as informações disponibilizadas pela mídia é prerrequisito fundamental para compreender as mais diversas engrenagens que movem a sociedade. Em época de eleições, a alfabetização midiática se faz ainda mais necessária. Isso porque candidatos às vagas do poder público apelam às diferentes técnicas comunicacionais para convencer os eleitores de que são a escolha certa. Uma dessas técnicas é o resgate do passado histórico. Avaliar como jovens eleitores com idade entre 17 anos e 18 anos interpretam o apelo à memória nas campanhas eleitorais de 2014 para a presidência é o objetivo deste trabalho. A metodologia constituiu-se na realização de uma atividade em grupo, em um escola de Bauru-SP, que envolveu a aplicação de questionário, o desenvolvimento de uma campanha e o debate entre os participantes.Artigo Educação política e juventudes : política pública e percepção do público-alvo sobre o tema(2023) Dantas, Humberto; Bernardi, Ana Julia; Morais, Jennifer Azambuja de; Tribunal Superior EleitoralBusca adensar o debate sobre a importância de uma política pública de "educação cívica" ou "educação democrática", algo que, a despeito das críticas e temores atuais, sempre esteve presente nas estratégias pedagógicas oficiais do Brasil República, e que responde aos preceitos mais elementares de democracia. A partir disso, primeiramente o trabalho se concentra em compreender a percepção dos jovens sobre a política e o papel da escola na sua formação em assuntos dessa natureza, por meio de revisão de estudos concentrados em tais temáticas. Em seguida, procura compreender, com base em survey de 2018 com estudantes do ensino médio de escolas públicas paulistanas, que permitiu a construção de um indicador de afeição desses jovens à democracia, quais variáveis independentes seriam capazes de caracterizar o interesse do público pelo tema, por meio do uso de método estatístico de regressão linear simples.Artigo Educação e ciência na democracia : alfabetização científica como estratégia no enfrentamento à desinformação(2024) Carvalho, Renato Barros de; Tribunal Superior EleitoralDiante da abordagem da alfabetização científica sob a perspectiva dos eixos estruturantes proposta por Carvalho e Sasseron, o presente estudo tem como objetivo contextualizar as iniciativas da Justiça Eleitoral interligadas com a ciência. Para tanto, o estudo de natureza bibliográfica e exploratória abordou uma série de conceitos sobre democracia, teoria das ondas da democracia e integridade eleitoral, partindo da premissa do eixo organizador da disciplina, a qual demonstra a importância dos conceitos-chaves para construção de uma consciência crítica em relação ao mundo. O estudo evidencia os instrumentos da Justiça Eleitoral na área de pesquisa com a rede de publicação de periódicos científicos como forma do avanço do conhecimento na área eleitoral e traz reflexões sobre o uso da ciência nas eleições municipais de 2020 durante a pandemia de Covid-19 e demonstra que a alfabetização científica pode ser utilizada como ferramenta de enfrentamento à desinformação no contexto eleitoral. O estudo fo1 elaborado a partir de reflexões e literatura recomendada nos seminários e debates do Grupo de Pesquisa de Direito Eleitoral e Democracia da Escola Judiciária Eleitoral do Tribunal Regional da Bahia em parceria com a Universidade Federal da Bahia, realizado em 2023.Artigo Uma breve história do codeje e o relevante papel das escolas judiciárias eleitorais na construção da cidadania brasileira(2020) Campos Junior, Waldir Sebastião de Nuevo; Tribunal Superior EleitoralApresenta brevemente a história do Colégio de Dirigentes das Escolas Judiciárias Eleitorais (Codeje), com a finalidade de possibilitar uma reflexão sobre a importância das atividades dessas escolas para a construção da cidadania brasileira.Capítulo de livro Diretrizes nacionais projetos de cidadania(2024) Cruz, Shirleide Pereira da Silva; Tribunal Superior Eleitoral